学院概况

 >国家首批985优势学科创新平台项目——“经济学创新平台”建设项目

 >国家级人才培养模式创新实验区～国家经济学基础人才培养基地

 >国家级教学团队——政治经济学教学团队

 >国家级重点学科一一经济思想史

 >上海市重点学科一一西方经济学

 ≯国家级精品课程——政治经济学

    上海财经大学的经济学教学与研究历史源远流长。早在上世纪30年代由著名经济学家马寅初担任国立上海商学院教务长时，就设立了经济研究室。新中国成立后的上海财政经济学院设立了政治经济学教研室。1980年9月，复校两年多的上海财经学院成立了经济学系。2000年4月，上海财经大学经济学院正式成立。

    新中国上海财政经济学院首任院长孙冶方，老一辈经济学家姚耐、孙华承、王惟中、杨银溥、胡寄窗，经济学系首任系主任张淑智，经济学院历任院长程恩富、胡景北等为经济学院的发展奠定了坚实的基础。现任院长为海外著名华人经济学家、美国德州A&M大学终身教授、长江学者讲座教授、“千人计划”首批入选者及其国家特聘专家田国强。

    近年来，经济学院秉持“求实创新，打造一流”的发展战略，以经济学创新平台·建设项目为载体，全面开启了具有历史意义的体制内经济学教育科研改革，其宗旨就在于立足中国国情和学校实际，参照国际一流研究型大学先进的办学理念和成熟的管理规范， 实践教育科研改革，系统地建立一整套长效机制，培养厚德博学的具有深厚文化素养、 扎实经济学理论功底、高效生产力、开放国际视野的高素质创新型人才，打造亚洲一流、国际知名的有影响力的经济学院。

    为此，经济学院围绕“打造一流师资、强化学术研究、深化教学改革、狠抓学风教风、严化教师考核、规范行政管理”等六项工作实施了全方位、多层次、高起点的改革,构建起适应经济学教育科研改革与发展需要的机制框架。与此同时，学院高度重视改善教师的教学科研工作环境，坚持科学发展，构建和谐学院。学院通过推行助教助研制度、提供科研资助经费，以及建设现代化的教学科研一体化办公大楼等一系列措施，大力改 善了教师和学生的工作学习环境。

    随着改革的不断深入和成效的不断显现，经济学院这种具有鲜明特色的经济学教育科研改革产生了巨大的影响效应、凝聚效应、示范效应和带动效应，引起国内外教育界的广泛关注。作为教育部、财政部、国务院学位办联合立项的国家重点教育改革专门项目，“经济学创新平台”项目得到教育部、财政部专项资金以及上海市配套资金的大力支持。2006年底，“经济学创新平台”又被列入国家首批985“优势学科创新平台项目”，从资金和政策上为项目建设提供了保障，从而为经济学院教育科研改革与发展的可持续性奠定了坚实基础。

    目前，经济学院下设政治经济学系、经济史学系、经济学系、数量经济学系、经济思想史和经济史研究中心、数量经济研究所、亚洲经济研究所、制度经济研究所和劳动经济研究所等教学研究单位，拥有理论经济学一级学科博士学位授予权和博士后流动．站，设有政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、数量经济学、人口资源与环境经济学、劳动经济学等7个博士专业和硕士专业，以及涵盖国家经济学基础人才培养基地班、数量经济学、劳动经济学、世界经济学和数理经济学5个专业方向的经济学本科专业。

    学院现有专任教师80人，其中中组部“千人计划”1人，长江学者2名，东方学者1名，教育部新世纪优秀人才2人，教授19人，副教授26人，教师中拥有海外博士学位的超过50％(达43人)。

经济学院本科专业方向介绍

 1．基地班

 上海财经大学“国家经济学基础人才培养基地”(以下简称“基地”)是1998年教育部首批批准设立的13个基地之一，由经济学院承建。基地班旨在培养经济学基础扎实、知识面宽、综合素质高、业务能力强，德、智、体全面发展，并具有国际视野和前瞻性思维的高层次社会主义市场经济理论研究和综合经济管理人才。基地班学生配备专业导师，享有特殊专业奖学金，每年有约三分之一的优秀毕业生能够免试直升硕士研究生。在教育部2002年的中期评估和2004年的终期评估中，上海财经大学的“基地”都取得了全优的喜人成绩，在十ZA'基地中名列第三。

    2．数理经济学方向

    数理经济学方向旨在培养兼具扎实经济学、数学功底，与国际接轨的研究型人才，经济学院在此前“经济学一数学”双学位项目办班基础上，进一步深化教学改革、改善教学质量，新开设了数理经济学专业方向。该方向依托“经济学创新平台”的优势，定位于理论经济学研究型人才培养，主要通过运用数学来发展经济理论，进行严格的逻辑分析，进而对所发展的理论给出非常清楚的边界条件，注重对经济问题理论分析严谨性方面的训练，将经济学思考方法与数学工具相结合，培养兼具扎实经济学、数学理论功底的经济学人才，并更好的与国际研究性人才培养体系接轨。

    3．世界经济学方向

    世界经济学方向旨在培养系统掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识，了解主要国家和地区的社会经济状况，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，具有从事对外经济贸易工作基本技能的复合型人才。学生毕业后可在外向型企业、外贸公司、政府对外经济贸易管理部门、相关事业单位和科研院所等从事国际经济与贸易的业务、管理、调研和宣传策划工作。

    4．劳动经济学方向

    劳动经济学方向初建于上世纪八十年代初期，是我国自“文革”以后最早设立的劳动经济学教学和研究点之一，当时素有“北有人大，南有财大”之称。劳动经济学方向旨在培养具有扎实的经济学与管理学理论基础，掌握国内外劳动经济学与人力资源管理的理论和方法，熟悉我国劳动经济政策和实践，具备研究、参与和实践劳动经济与人力资源管理能力的高级专门人才。

    5．数量经济学方向(中外合作)

    数量经济学方向旨在培养具有扎实经济学理论基础、熟练掌握数量经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。该方向为上海财经大学与英国南安普顿大学的联合培养项目。

 经济学院专业方向划分流程

     为落实“宽口径、厚基础”的人才培养战略，除数量经济(中外)的同学在入学之时

就确定了专业方向外，其他经济学专业的同学在大一、大二两年的学习中，课程设置均

相同。他们将从第五学期起，根据所属专业方向的不同，修读不同的专业课程。

    经济学院划分专业方向的流程如下：

    一、全院动员大会

    全院动员大会将在第三学期上半期举行，通常是国庆节前后。动员大会上，各学

科的学术带头人或骨干教师将为大家介绍不同专业方向的特点，并安排互动环节，回答

同学们的有关问题。

 二、专业方向填报

 分专业动员大会结束后，辅导员老师将在第四学期的上半期组织学生进行专业方

向志愿填报工作，根据学生志愿汇总出初步的方向班级。第四学期填报专业方向志愿前

将不再组织动员大会，因此请同学们务必认真听取第三学期召开的动员大会。

    三、专业方向划分准则

    学院将在充分尊重学生意愿的基础上，秉持公平、公正和公开的原则，推进专业方向划分工作。由于基地班和数理经济学方向的名额有限，如遇志愿填报冷热不均的情况，将依据前三学期的平均绩点排序，确定修读基地班和数理经济学方向的学生名单。劳动经济学和世界经济学方向基本按学生的学术兴趣进行划分。

第四学期结束后，已经进入到基地班和数理经济学方向初步名单中的学生如在本学期中的成绩较差，不符合“经济学人才培养模式创新实验区”的规定，实验区学术指导小组有权对初选名单进行适当调整。

经济学人才培养模式创新实验区

 基本情况介绍

   上海财经大学经济学院”经济学人才培养模式创新实验区”(以下简称”实验区”)以。国家经济学基础人才培养基地··(基地班)和”数理经济学专业方向班”为主体，是教育部、财政部共同批准并拨款的首批国家级人才培养模式创新实验区之一。自2007年12月批准建立以来，我院的实验区工作得到了校领导和经济学院党政领导的高度重视，由著名华人经济学家、美国德州A&M大学经济系终身教授、长江学者讲座教授、 “千人计划，，入选者、上海财经大学经济学院院长田国强教授担任组长的实验区工作领导小组在教育理念(理论)、培养方案、管理与运行机制等多方面进行了大胆创新和锐意改革。目前，实验区已经基本完成了与国际接轨的课程体系的设置，成长起一支优质、稳定的师资队伍，建立了高效运转的教学管理体制，实验区的”创新性”特征正逐步凸显，”复合型、外向型、创新型”人才的培养目标初见成效。这些成绩不仅引起兄弟院校的广泛关注，更受到了专家、同行及教育部领导的高度赞扬和肯定。

    教学目标及培养定位

    参照国际一流研究型大学先进的教育理念，实验区工作小组确定了结合我校发展实际的教学目标，即着力培养”复合型、外向型、创新型”经济学理论人才，让学生在掌握现代经济学的基本理论和分析工具的同时，形成扎实的自我学习能力，自我更新能力，自我创新能力。结合我院的专业特色，实验区的培养定位是：经过四年本科阶段的学习，学生能够拥有很高的经济学理论素养和数理基础，且具备较强的创新精神和实践能力，为到国内外高校继续深造、攻读更高的学位乃至从事经济学理论研究奠定扎实的基础。

    课程设置及特色培养方案

    为落实人才培养目标，实验区借鉴国内外大学的先进经验，设计了相应的课程体系和培养方案。新的课程体系特别强调抓好本科阶段中数理基础、资本论、微观经济学、宏观经济学以及计量经济学五门基础课程的教学，并设置了一些具有前沿性和前瞻性的选修课程，如产业组织、博弈论、发展经济学、实验经济学、卫生经济学等，以使学生能够学习和了解现代经济学最新的发展动态。

    科研能力训练计划及实践活动

    为了实现培养“复合型、外向型、创新型”人才的目标，实验区除了改革课程体系以及优化培养方案之外，还通过一系列的科研能力培训计划和各种实践活动着意培养学生的科研创新能力和实践能力，其中包括：鼓励学生自行举办定期的学术讨论会(。eminar)、参加优秀论文评比、推荐优秀论文的学生作者参加全国实验区年会、设立科研创新基金以资助学生的科研项目、开展调研报告评比、组织暑期社会实践、开力、大型讲座、编辑出版杂志等活动推动和激励学生从事理论研究和实践调研。经济学研究协会(ERc)为实验区下属学生社团，负责实验区各项活动的组织。

    培乔效果及毕业去向

    经过几年的建设，实验区学生逐步树立起了良好的学风，不仅形成了较高的理论素养和科研能力，而且具备了较强的创新精神和实践能力。随着学生综合素质的不断提高，社会对我院实验区毕业生的评价也越来越高，许多知名高校接受我校实验区学生免试直升攻读研究生。截止目前，除向社会各界输送人才外，平均每年有近50％的实验区学生攻读硕士学位，其中累计十多名同学被清华大学、中国人民大学、复旦大学、浙江大学等多所国内著名高校接受并继续攻读硕士学位，还有十多位同学进入到英国伦敦政治经济学院、法国图卢兹大学、澳大利亚国立大学、新加坡国立大学等世界知名大学继续深造。

    英语分班考试简介

    英语分班考试一般在入学后即进行。这是一次区分教学层次的考试，而不是给学生定水平的考试。中外合作专业的学生不需要参加英语分班考试。举行英语分班考试主要是为了分层教学的需要，依据新生实际英语水平，将英语教学乡子为A、B、c三个层次。A、B两级的差别在于“大学英语”这门课的长度(A级：两个学期；B级：三个学期)和考四、六级的进度。A班在大一下学期能报考四级，大二上学期能报考六级；B班在大二上学期能报考四级，大二下学期能报考六级。

双专业、双学位与跨校辅修简介

        双专业是指学生修读主修专业以外，同时辅修另一个专业；双学位是指学生修读跨学科(相对于主修专业学科)门类的双专业，并符合有关学位管理条例规定而获取磊双学士学位。双专业(双学位)从每届学生的第一个暑期开始上课，共需修读三个暑期。每个暑期从放假第一周开始，共计上课四周，修读十个左右学分。每周根据学期学 ?数安排四一六天教学，课程考试一般安排在课程结束后或暑期后的开学初进行。考试 如果没通过，可参加每年十月份的补考，补考工作由开课院系自行安排和通知。学生选择第二专业，原则上应在不同的学科门类中进行，如在同一学科门类中选学第二龟峨 只能获得双专业证书，不能申请双学位。 跨校辅修上课时间为周六或周日，每次约八课时，每学期上课约为十五周一E课 地点在各开课院校。跨校辅修专业所有课程通过后，由该专业所在学校颁发跨校辅修结 业证书 ，双专业、双学位与跨校辅修的报名时间一般在第一学年第二学期的四月底。请有意修读的同学注意学校的通知。根据学校的双专业及跨校辅修报名通知，学生自愿进行网上报名、填报志愿。录取原则一般是根据第一学期期末成绩绩点，按庙专业志愿级差0_l的原则及各专业报名人数按绩点择优录取。各专业录取的最低绩点控制线为2．0。

全英文课程简介

    为了更好的“培养具有国际视野的经济学人才，建设面向世界的国际学术交流基地”，贯彻上海财经大学”复合型、外向型、创新型”人才培养方针，落实经济学院”理论与应用人才培养并重”的发展战略，根据现代经济学最新发展趋势和国内外对经济学人才的需求。经济学院正大力推动全英文课程的建设。

    目前在建设的全英文课程有：计量经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、高级微观经济学与国际经济学。未来还将逐步推进劳动经济学、产业组织理论、金融计量学、现代财务理论与应用、博弈论、实验经济学等课程的全英文课程建设。学院力图将最优秀的师资配置到全英文课程的建设中，并实现与国际现代经济学教育的接轨。

    上述课程中，每门将开设两个班级的英文课程和两个班级的中文课，教学内容基本相同，主要区别在授课语言。数量经济学(中外)方向学生必须修读全英文课程，其他各方向的学生可凭借教务处选课系统，自行选择授课语言。这一方案能够确保全英授课的教学效果，避免一些英文基础不好的学生被分配到英语班级。在特殊条件下，也允许部分数量经济(中外)班级的学生修读中文课程。

网上教学辅助系统简介

    1．教学管理系统

    教学管理系统是同学们在上海财经大学学习过程中最为重要的系统。你可以在地址栏中输~http：／／eams．sufe．edu．cn／eams／index．do?width=1440进入教学管理系统，也可以通过上海财经大学首页页面中间的“教学管理系统”栏进行访问。

    教学管理系统针对本科生主要有“培养计划”、“课程管理”、“学籍信息”、“科研”、“毕业与学位”、“统计查询”、“系统帮助”七大板块。

    其中与同学们关系最密切的当属“课程管理”板块。管理板块中有“选课”、“我白勺课表”、“我的考试”、“我的成绩”、“其他考试”、“问卷评教”、“文字评教”、“考勤记录”八个子项目。你可以在其中进行选课操作；查看个人课表、班级课表；考试前查询课程考试的时间和地点，考试后查询成绩、平均绩点和成绩总表等。四、六级考试和计算机水平测试的报名和成绩查询也可以通过这一板块进行操作“其他考试”栏)。此外，你还可以根据系统指标对课程教师进行评价，并在“文字评教”栏自由书写对老师的评价和期望等。

    当需要报名双专业时，需要用到“学籍信息”板块。

    当有必要查询全校的课表和进行教室申请时，则可以利用“统计查询”功能。

    同学们必须注意的是，选课对于每位学生来说来说是极为重要的一个环节。它涉及到你能否正常修读课程，获得学分，从而能否在规定的时间内正常毕业。因此，请同学们务必严格按照教务处下发的《选课手册》和《上海财经大学本科学生选课暂行办法》(见教务处下发的《上海财经大学本科教学一览》)进行选课操作。选课之前要详细了解选课原则、选课内容、选课顺序、选课方法等，并根据具体的操作方法进行。

    2．Blackboard教学平台(上财教学网)

    Blackboard教学平台是以课程为中心集成网络“擞”、“学”的环境，简称··BB教学平台。”同学们同样可以通过财大首页中心的链接进入该平台，。

    根据学校规定，课程教师将在BB教学平台上发布课程提纲、课程进度表和课程教案等资料，供上课学生进行自主选择、下载和学习，便于课前预习、复习与合理安排学习时间。教师还可以利用BB平台发布课程作业，学生直接把作业上传到BB平台进行交流、讨论等。可以说，BB平台是教师和学生互动学习的媒介和桥梁，为教师、学生提供了较好的施教和学习的网上虚拟环境。 BB系统具有非常强大的师生网络互动和网上学习功能，同学们可以访问BB教学平

台首页的《学生手册》一栏，进一步了解该系统的功能和用法。

    3．用户名和密码

    教学管理系统的用户名是学号，初始密码是l；BB教学平台的用户名是学号，初始密码与用户名相同。为确保账户安全，请同学们登录后即行修改初始密码。如果忘记教学管理系统的密码，则需要携带学生证到红瓦楼223室教务科办理密码查询业务。BB系统不能查询修改后的密码，只能帮助同学重设。查询和修改密码的流程均较为复杂，为避免不必要的麻烦，务请同学们妥善保管自己的密码。

经济学院奖学金评审实施细则

(2005年7月制定，2009年8月修订)

    经济学院依照《上海财经大学奖学金评比实施条例》和《上海财经大学国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评选管理办法》(详见《上海财经大学本科教学一览》)，制定本细则。

    一、本科生综合测评分评定细则

    本科生综合测评分由德育分(满分20分)、智育分(满分70分)、体育分(满分1吩)及各类加分(上限3分)组成。

    1．德育分评定细则。

    德育分满分20分，由政治思想政治学习(4分)、社会公德遵纪守法(4分)、集体活动社会实践卫生(7分)和综合评定(5分)四个项目组成。德育分打分规则如下：

    (1)由辅导员根据上一学年每位学生的表现对“综合评定”项目进行打分。

    (2)以行政班为单位，各班随机抽取8-10位以上学生(抽取的时候同时考虑男

女生比例、上海市和外省市学生比例、班干部和群众比例，班长自动进入)为评审小

组。评审小组的成员分别给全班每位同学(除了自己)的“政治思想政治学习”、“社会公德遵纪守法”、“集体活动社会实践卫生”三个项目打分。    ，

    (3)评审小组的成员将以上四个项目的打分加总，得出评审小组成员给每位学生打的德育分。

    (4)将评审小组内不同成员对同一位学生的德育分进行加总，再除以评审小组成员人数，得出每位学生的德育平均分，作为该位学生的最终德育分。如果是评审小组内成员的德育平均分，则是仞一1)个小组成员的德育分加总，n是评审小组的人数。

    n一1

    2．智育分评定细则。

    智育分满分70分，由成绩分(满分60分)和科研能力加分(满分1吩)构成。

    (1)成绩分计算方法：

    第一学期绩点+第二学期绩点

    —2—：·c60％

    4(满绩点)

    (2)科研能力加分：

    学生发表论文后将刊物原件提供给校学生处，由学生处的老师根据《奖学金评比实施条例》(见各年级本科教学一览)上的规定和科研处的期刊级别进行审核认定，然后将加分证明以书面形式反馈给学院。根据学院规定，只有在—级B及以上刊物发表文章的， 才能进行加分(详细期刊目录见科研处网页：http：／／ky,shufe．edu．cn／stmcture／kyc／cxnr_13126_1．hUn)。学院将根据加分证明，依据《经济学院学术规范管理条例》进行审核，审核通过者，进行加分。加分最高不超过10分。

 3．体育分(满分10分)：

 由于考虑到体育成绩已在绩点中体现，在德育分中能够反映，为了避免重复计

算，我们学院综合测评时所有学生体育均给满分10分。

    4．各类加分(上限3分)：

    各类加分主要包括：

    (1)校、院系、班级学生干部加分(0—1分)；

    (2)献血加分(O．5分一次)；

    (3)个人和团体在体育、文艺及各类竞赛中获奖加分(0—3分)，团体获奖的分值要除以团体总人数。

    以上各类加分总和上限不得超过3分。

    5．每位学生的综合测评总分=德育分+智育分+体育分+各类加分，各班根据学生的综合测评总分进行排序，依次分配奖学金。

    二、各类奖学金评选标准(大一学生不参加任何奖学金评定)

    1．人民奖学金：

    一等奖每人每学年1500元 占学生总数2％

    二等奖每人每学年1000元 占学生总数6％

    三等奖每人每学年500元 占学生总数12％

    单项奖分为学术论文奖、社会实践奖、学习单项奖、优秀学生干部奖、文体活动

奖、计算机三级优秀奖等，每个类型的单项奖名额为学生总数2％，每人每学年100元。

    人民奖学金根据各班学生的综合测评成绩由高到低进行分配。

    2．国家奖学金和上海市奖学金：

    每人每学年8000元，必须是本学年人民奖学金一等奖获得者，名额校学生处统一分配。

    我院的分配原则为：根据名额，依次考虑大四一大三一大二，在同一年级中的分配标准为比较各班人民奖学金一等奖获得者综合测评成绩，由高到低进行分配。

    3．国家励志奖学金：

    每人每学年5000元，必须是当年度通过班级一年级一学院一学校多级认定的家庭经济困难的本科生，且当学年综合测评成绩在班级排名前50％以内的学生。

 4．社会奖学金：

 社会奖学金的评选条件、金额、比例每年由学校与奖学金的设置方商议决定，但社会奖学金的获得者必须是当年度一、二、三等人民奖学金获得者，社会奖学金和人民奖学金两者就高取一份奖金，荣誉兼得。

    我院社会奖学金的分配原则为： (1)以高年级学生为主，在名额较多的情况下考虑低年级学生。(2)当年获得国家奖学金、上海市奖学金和国家励志奖学金的学生将不再考虑。(3)根据名额，首先考虑大四年级人民奖学金一等奖获得者，将各班一等奖学生的综合测评分数进行横向比较，分数最高的学生给予奖金最高的社会奖学金，依次类推。其次用相同的方法依次在大三一等奖、大I~lZ．等奖、大三二等奖、大四三等奖、大三三等奖中进行社会奖学金分配。如果名额有多余，则考虑大二年级人民奖学金一等奖获得者，事先会在奖金分配上进行全盘考虑。

 经济学院助学金审定细则

 (2007年10月制定，2009~8月修订)    ’

    经济学院依据《上海财经大学国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评选管理办法》(详见《上海财经大学本科教学一览》)，制定本细则。    ．

    一、助学金申请流程：

    1．助学金申请以学生自愿为原则。

    2．申请助学金的学生首先须在规定时间内填写《上海财经大学家庭经济困难学生认定表》(需要去有关部门盖章)，并提交相关书面证明材料(根据不同的困难类型提供相应的证明材料)，同时登录我校学生管理信息系统，在”困难生认定”模块下提出认定申请(认定年度要进行选择)。

    3．学院成立三级评议小组对提出困难认定的学生进行评议：班级成立以班长为组长，学生代表为成员的班级评议小组，学生代表人数不少于班级人数的10％。年级成立以辅导员为组长，学生代表为成员的年级评议小组，具体负责认定的民主评议工作，学生代表人数不少于本年级总人数的10％。学院成立以分管学生工作的副书记任组长，辅导员为成员的认定工作组，具体负责组织与审核本院(系)的认定工作。    ．

    4．通过学院三级评议的学生名单及档次在本院一定范围内以适当的方式进行公示，公示期为5个工作日。同时学院在系统内给出院系的认定结果，并在系统内提交给校学生处审核。

    5．校学生处对学院认定工作组的审核结果进行复审，并将在学生管理信息系统内给出审核结果，并将最终名单报市教委备案。

    6．，校学生处审核后的最终学生名单将作为各类助学金发放的分配范围。不参加家 庭经济困难学生认定的学生，今后将不具备申请各类资助的资格。

    7．获得助学金的学生，将由校财务处分期将钱款打入学生的工行帐号，不发放现金。

    二、几点说明：

    1．新生申请困难生认定时，以录取通知书内的《上海财经大学家庭经济情况调查 表》作为认定时的参考依据之一。

    2．每学年初需要对提出困难认定的学生进行重新审核和认定。

    3．关于《认定申请表》盖章的问题：新生可以用《家庭经济情况调查表》的复印 件作为附件代替盖章，其他年级学生需要在《认定申请表表》上盖章。

    4．学校和学院将定期对全部家庭经济困难学生进行一次资格复查，并不定期地随 机抽选一定比例的家庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。如发现弄虚作假现象，一经核实，取消资助资格，收回资助资金。情节严重的，依据学校规定进行严肃处理。

    5．学校各项经济困难资助的对象原则上应是已认定的家庭经济困难学生。对于因 突发事件造成家庭经济困难的，应及时申请认定。

 上海财经大学考试纪律与管理规定

 1．考试注意事项

 考试是同学们比较关心的问题。考试成绩反映了同学们学习的结果，同时对选择专业方向、选修双专业(双学位、辅修)、评定奖学金、申请直升研究生、出国以及将来找工作等都有十分重要的意义。

    在此，提醒同学们一定要按照《上海财经大学学生考试试场规则》(见教务处下发的《上海财经大学本科教学一览》)中的第三章“考生行为规范”的要求参加考试。遵

守考试规范，坚决杜绝舞弊行为。

    特别要注意的是，在考试过程中，如有相互交谈、抄袭(包括拷盘)、偷看、夹带、传递、换卷、在课桌上书写与考试有关的内容、使用手机、传呼机等现代通讯设备等舞弊行为发生，不论是否受益都要被取消考试资格，—般给予记过处分，同时取消其申请学位资格；协同舞弊者，给予与舞弊者同样处分；代替他人考试者，代考者与被代考者均给予开除学籍处分；在校学习期间两次舞弊者—律作开除学籍处理。

    市场经济是契约经济，是信用经济。诚信无论对社会或对个人都显得空前地重要。同学们在做每一件小事时都应该珍惜自己的人格、声誉。请记住：”考试失败尚有机会；考试舞弊前功尽弃。”一次考试失败只是人生一次微不足道的小挫折，可以通过补考、重修，日后加倍努力等措施加以弥补；而舞弊给人带来的不良影响是难以弥补的，敢于以身犯险的人或将终身被钉在“舞弊者”的耻辱柱上。

    2．缓考与申请

   学生因重修课程考试和奖励学分课程考试时间与正常考试时间相冲突不能参加考试时，必须考前在教学管理系统中申请成功后方可缓考。

    学生因病不能参加考试时，必须在考前到教务处领取缓考申请表，然后到学校门诊部盖章同意后，交到教务处，经教务处批准后方可缓考。

    除上述情况外不能参加考试时，必须在考前持相关证明向所在院系提出书面申请，然后将院系同意的申请交教务处审批，如果教务处同意方可缓考，否则不能缓考。

    凡因急病来不及事先提出申请的，必须在本门课程考试次日凭学校门诊部急诊病假证明补办申请缓考手续。逾期不办者，作旷考处理。旷考者必须重修。任意选修课和随堂考试课程没有缓考。

    课程缓考在下一学期初进行，学生在开学后三天内登录教学系统查询缓考名单，如有疑问请速与学籍科(红瓦楼215室)联系。

    3．补考与重修注意事项

    如果学习效果不佳，课程考核不合格，则必须面临补考或重修。课程考核不及格者可补考1次(补考安排见《经济学院关于课程补考的实施细则》)，补考不及格者必须申请重修，并缴纳课程重修费用，参加下一学年(学期)同一课程考核。其中考试成绩在51分(含51分)以上的学生，如果重修课与正常课程在时间安排上有冲突，学生可向该重修课程任课教师书面申请免听课，并办理有关手续，经同意后可部分听课或自学，参加下一学年(学期)同一课程考核，并在学习过程中按老师要求提交重修课程的课堂作业。如有特殊原因不能及时重修者，须提出书面申请，经院系负责人同意报教务处备案，但一般不得超过一学年。选修课不及格者，学生不必重修，但毕业时必须满足总学分要求。

 经济学院关于课程补考的实施细则(试行)

 (2010年6月)

    为了强化课程考试管理，提高基础课程教学效果，经济学院根据教育部相关规定

和上海财经大学学籍管理规定，对补考管理规定如下实施细则：

    1．本细则适用对象：经济学院全体学生

    2．本细则适用课程范围：

    (1)经济学院开设的本科第一学期至第五学期课程；

    (2)经济学院开设的硕士研究生第一学期课程；

    (3)经济学院硕博连读研究生、博士研究生所有课程；

    3．补考机会：上述课程考试不及格者，根据教育部规定，学院给予一次在规定时间内的补考机会。

    4．补考时间与考核方式：课程不及格补考者，必须在下一学年内参加同一课程的各项考核，包括该课程的平时作业、期中考试、期末考试等，任课老师将根据平时成绩与期末成绩给出最终考核成绩。学院不再单独在学期初安排补考。

    例如：2009-2010第一学期《数学分析I》考核不及格，那么，学生就需要与2010级学生一起参加2010-201 1《数学分析》的各项课程考核； 如果在一学年内没有参加补考，那么视为放弃补考机会，该课程按照不及格处理。

    5．如果有多个老师开设同一门课程，学生可以选j骖加其中—个班的考核。

    6．补考程序：在开课学期的开学初第一周向经济学院教学办提出补考申请，学生凭补考单到任课老师那里备案参加课程考核；期末时由任课老师给出考核成绩。

    7．只．未在规定时间内提出补考申请、或未参加补考者，都视为放弃补考机会。

    本实施细则解释权在上海财经大学经济学院。

 经济学院课程成绩分布规定(试行)

 为了更好的规范课程成绩，确保课程成绩的公平性，避免由于任课老师给分宽松程度差异导致不同班级学生成绩出现不合理的差别，使得课程成绩丧失其原有的激励和评价作用，上海财经大学经济学院特制订以下管理规定，并于2010年春季学期开始

 一、槲课程总评麟分布原则陬面T丽

    匡差萝

    匡90芏~萝20％

    1．本规定自2010~5月1日开始实施，经济学院2010年春季各课程都适用本规定，包括必修、选修课程，也包括外聘师资担任的课程，以及中外合作班课程；

    2．对期末考试统一命题、流水阅卷的课程，也适用本规定。其具体实施程序如下：

    (1)由系主任把关期末试卷难易度，避免过于容易或过难；

    (3)在批完试卷后，各任课教师整理所在班级的平时成绩和期末成绩，并将成绩提交给系主任；要求任课老师提交的各班级平时成绩分布满足本规定；

    (4)由系主任对该课程所有班级学生成绩进行分布分析，如果所有学生总评成绩总体分布违反本规定，那么系主任提出统一调分方案；

    (5)各任课老师根据调分方案对学生成绩按统一规则进行调分；

    备注：对流水阅卷课程，只要求所有班级总体的总评成绩分布和每个班级平时成绩分布满足本规定，对每个班级的总评成绩分布不做要求。

    3．人数计算小数点折算：大于1的人数按四舍五入办法套用本规定；如因人数较少，按规定，高分段人数不足0．5人，可以按l计数；

    4．各课程任课教师在登录学生成绩后必须向学院提交一份平时成绩和一份总评成绩分布表，学院将对登录成绩进行核对，如果违反学院规定，登录成绩作废，重新处理并登录，同时将违反规定行为作为院级教学事故处理。

 经济学院学术规范管理条例

 (2009年8月制定，2010年8月修订)

    一、总则

    第一条为进一步提高学生培养质量，保持”勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风，维护学术道德，严明学术纪律，规范学术行为，引导全体学生树立正确的科学研究学术规范，正确对待学术研究中的名和利，反对在科学研究中沽名钓誉、弄虚作假。根据国家和学校的相关法律、法规，结合经济学院实际情况，特制订本规定。

    第二条本规定适用于上海财经大学经济学院所有学生，包括研究生课程进修班成员。

    第三条本规定所适用的学术成果包括：公开发表的学术论文、提交专业学术研讨会的论文、课程论文(课程论文作为主要考核方式的课程)、学年论文(本科生基地班)、已经结项的课题(国家级、省部级、校级以及本科生科创项目)、毕业论文、学术研讨会论文、个人专著等。

    二、基本学术规范

    第四条在科研活动中，应自觉遵守国家法律、法规、社会公德和下列学术规范：

    1．在学术活动中，应严格遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国保守秘密法》、《计算机软件保护条例》等有关法律、法规以及教育部《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》。

    2．学术研究要遵循学术界关于引证的公认准则。在作品中引用他人的成果，必须注明出处；所引用的部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分，从他人作品转引第三人成果，r应注明转引出处。

    3．合作作品应按照当事人对科学研究成果所作贡献大小并根据本人自愿原则依次顺序署名，或遵从学科署名惯例或作者共同的约定。任何合作作品在发表前要经过所有署名人同意，所有署名人应对本人完成部分负责。

    4．在对自己或他人的作品进行介绍、评价时，应遵循客观、公正、准确的原则，在充分掌握国内外材料、数据基础上，做出全面分析、评价和论证。

    5．认真维护学术评价的客观公正。

    三、禁止行为

    第五条根据《中华人民共和国著作权法》、教育部《高等学校哲学社会科学研究学术规范》和文化部《图书、期刊版权保护试行条例实施细则》等相关法律法规认定抄袭，是指在论文撰写中，违反学术规范，以剽窃他人学术成果为目的的抄录、改写行为。

    具备下列情形之一者，即可认定为抄袭：

    1．照搬他人已发表或未发表的作品原文，或者是对不同资料来源中的原文词句进行拼接且不注明来源。

    2．使用他人的思想见解或语言表述而不申明其来源。具体表现为：总体剽窃，即整体立论、构思、框架等方面的抄袭；复述他人行文、变换措辞使用他人的论点和论证、呈示他人的思路等。

    3．转引但不予注明。

    4．捏造或篡改研究成果、调查数据或文献资料。

    5．其他论文抄袭行为。

    第六条在科研成果发表中，应杜绝以下不当署名行为：

    l·未参加实际研究或者论著写作，而在别人发表的作品中署名。

    2·未经他人同意或违背他人意愿，而在本人发表的作品中署他人姓名。

    四、维护基本学术规范的基本措施

    第七条学I完将组织力量，对学生科研成果进行诚信检查。学生提交给经济学院用于奖学金、科研考核(博士)、评奖的所有科研成果，学院都将进行诚信检查。

    第八条所有学生学术成果以及毕业论文上网公示，接受公众对经济学院学生科研成果的学术诚信监督。

    第九条对经济学院研究生违反学术规范的行为，任何人都有权向经济学院学术规范工作小组举报，举报人应当提供详细说明和相关证据。在接到实名举报后，经济学院学术规范工作小组将进行认真调查处理，听取被举报人的申辩和解释，并向学院提交调查报告。

    第十条在本科生奖学金评定和研究生综合测评科研能力加分中，只有一级B及以上刊物(具体刊物参见上海财经大学核心期刊目录)能够作为加分项目。 

    五、惩戒

    第十一条对经调查确认科研成果存在本规定第五条禁止的学术抄袭行为，经济学院将根据情节严重程度，可单处或并处以下惩戒措施：

    l·课程论文出现抄袭行为，课程考核计为0分，情节严重者将按作弊报学校相关部门，按学校规定处理。

    2·作为博士毕业资格考核的科研成果出现抄袭行为，取消其博士学位申请资格。

    3·毕业论文出现抄袭行为，认定为论文答辩不通过，情节严重者报送学校相关部门，按学校规定处理，具体参见《毕业论文管理规定》。

    4·将违反学术规范情况及时通告相关机构，包括资助机构、经费来源机构，合作机构、合作研究人员，被举报人所在单位或部门(如被举报人已经毕业)，与被举报人有关的期刊编辑部、出版机构、专业学会等。

    5·取消各类奖学金和荣誉称号的申请资格(含助教奖学金)。

 。6．撤消相关科研项目，追回相应科研基金。

    7．上报学校相关部门。

    六、附则

    第十二条本规定自发布之日起试行，本规定由上海财经大学经济学院学术规范工 经济学院本科生毕业论文管理规定

 (2008年7月制定，2010年8月修订)

 为提升本科生毕业论文写作质量，注重学生诚信，坚决惩治抄袭等不正之风，经济学院特拟定本科生毕业论文管理规定，以保障论文质量。其总体指导思想是：信息对称、提前着手、多管齐下、严格把关。

 一、指导教师职责

 指导本科学生毕业论文(设计)是所有符合条件教师应尽的教学服务。经济学院所有职称在讲师以上的教师均有责任指导本科毕业论文(设计)。特殊隋况下不能参与指导毕业论文(设计)的，需要经学院领导或者教授委员会批准。指导教师的产生由教师和学生双向选择产生。指导老师的基本职责如下：

    1．指导学生正确选题、明确告知学生论文写作不得抄袭，要遵守学术诚信原则，并向学生说明基本的写作规范。

    2．指导学生拟订论文(设计)写作提纲和社会调查计划，审核学生论文(设计)开题报告。

    3．介绍参考书目，进行文献检索指导。

    4．检查学生论文进展情况。定期深入调查现场，进行具体指导。

    5．审阅论文(设计)初稿，及时指导学生进行修改，指导学生完成论文终稿。

    6．对所指导的论文提出评分意见，并在规定截止日前及时通过网上论文管理系统审核学生论文提交给学院的终稿，如果遇到系统问题，及时将审核意见通过email或书面方式告知学院教学办。指导老师有权对不符合质量的论文做出不同意答辩的决定。

    7．学校对毕业论文(设计)规定的其他要求。

    二、论文写作过程管理

    为避免与学生实习、找工作等事项冲突，确保毕业论文完成质量。经济学院毕业论文工作将于第三学年下学期(第六学期)开始推进。具体工作流程如下：

    1．准备阶段

    (1)第二学年下学期(第四学期)结束时提醒学生要开始着手导师选择和论文写作。

    (2)第六学期第十周左右，召开毕业论文工作动员大会，下发具体工作文件(包括毕业论文工作流程的详细时间节点及撰写规范等)；随即开始论文指导老师选择工作，论文导师由教师和学生的双向选择产生，一般在动员大会结束后两周内完成。

 2．论文写作阶段

 (3)第七学期第八周左右，要求学生网上提交经导师同意的开题报告；

 (4)第八学期第—周，要求学生提交论文初稿，原则上导师在一周内给出修改意见；

 (5)第八学期第七周左右，学生按规定时间在网上提交经导师同意其答辩的论文正式稿件。

 3．论文审核与答辩阶段

 (6)第八学期四月上中旬，学院安排毕业论文诚信检查工作与双向匿名评审工作。

    (7)第八学期四月底至五月初，学院安排本科生毕业论文答辩工作。

    学生必须在规定的时问内提交开题报告、初稿、论文最终稿等，一旦超过时间节点就不能再提交，并被认定为论文不合格。

    以上时间节点具体参见当年的《本科生毕业论文工作流程》。

    三、论文诚信管理

    为了倡导学术诚实，杜绝抄袭，经济学院将强化论文诚信管理。坚决禁止学生毕业论文出现抄袭行为。抄袭行为等同于考试作弊，将进行严厉的处罚。诚信检查将采用软件检查、专家评审检查、公众监督等多层次、多种手段进行。

    1．诚信检查。学生提交论文正式稿件后，学院将组织力量，利用专门的诚信检查软件结合人工筛查对论文进行诚信检查；诚信检查通过后才能进入论文答辩程序。

    2．专家评审检查。论文评阅人、论文答辩委员会成员都有权力和义务对论文进行诚信检查；

    3．公众监督。经济学院本科生论文将统一放到学院网站上公示，接受公众监督； 一旦论文被认定为存在抄袭问题，则严格按第六条惩罚条款处理。

    四、论文合格基本标准

    从学院角度看，一篇合格的本科毕业论文至少要符合以下规范。

    1．选题：同一指导老师的论文选题要有一定的差异，选题不要太相似，原则上要一人一题；

    2．要有文献回顾；

    3．对数据、文献要注明引文出处；

    4．论文不同部分有逻辑联系，论证合理；

    5．要有相关的经济理论或模型，论文可以是理论模型分析或模型扩展，也可以是在理论基础上的实证分析，或者是对国内外最新文献的综述和讨论。

    6．参考文献要规范，要求格式要统一，论文中没有引用的文献不要出现在参考文献中，引用到的就要列出来。

    五、答辩环节管理

    答辩是论文质量管理的最后一道关，具体由三个环节组成。

    1．导师审批环节

    学生论文经导师同意后方可参加答辩，导师有权力根据论文质量决定是否同意学生论文参加答辩。

    2．双向匿名评审环节

    学生提交论文经导师确认同意后，学院将安排两位老师评阅论文。论文评阅实行双向匿名。   

    只有当两名评阅人都认为可以参加答辩，才可以参加答辩；如果两人都否定，那么就认定为不合格；如果有一名评阅人持否定意见，那么学院将再安排一名评阅人，如再次安排的评阅人也持否定意见，则论文认定为不合格。

    3．论文答辩

    答辩小组为评定论文质量的权威机构。如果答辩小组给出论文不合格结论，则毕业论文被认定为不合格。

    六、奖惩办法

    (一)优秀毕业论文评选与奖励

    为鼓励学生完成优秀毕业论文，学院每年将评审本科生优秀毕业论文，并分别给予导师和学生一定的奖励。

    (二)惩罚

    对毕业论文质量不过关，或毕业论文涉及抄袭行为的论文，将根据情节轻重处以取消学士学位或延期答辩的处罚，具体规定如下：

    1．论文抄袭的处理办法

    如果在学院诚信检查、论文评阅、答辩或网上公示环节出现《经济学院学术诚信规范》中规定的抄袭行为，学院将根据『青节严重程度做以下处理：

    (1)抄袭、剽窃情节严重的，(比如超过论文全文10％或存在大段未加注明的引用)等，取消申请人当年学位申请资格，延期一年才能再次申请论文答辩。对于抄袭情节特别严重的，将直接取消作者获取学位的资格，并处以相应的纪律处分。

    (2)论文存在抄袭现象，但情节较轻者，要求申请人进行较大修改论文的处理，修改时间为两周，修改后由学院学术规范小组进行二次审查，通过后方可进行论文评阅。

    勒令修改的论文，未在规定时间内重新提交论文修改稿者，视为放弃修改，不再继续进行论文审核和答辩程序，取消申请人本次学位申请资格，延期一年，满足要求后方能参加答辩。

    修改后论文如果被再次发现存在抄袭行为，取消申请人当期学位申请资格，延期一年才能申请论文答辩。

    (3)网上公示论文，如果事后有人举报有抄袭行为，一经查实，则取消学位，通知用人单位，并按教育部相关规定处理。

    (4)对于以上论文抄袭处理办法(1)和(2)所列的因抄袭导致论文须修改的，指导教师应对修改情况审查，并就修改效果及可否提交答辩提出明确的书面意见。有关抄袭及修改情况应在答辩决议中有所体现。

    2．因以下原因论文不合格者，学生至少延期半年重新答辩：

    (1)未按学院规定的时间节点提交论文开题报告、初稿和终稿的；

    (2)导师认定毕业论文质量不合格，不同意参加答辩的；

    (3)双向匿名评审环节不通过的；

    (4)答辩环节不通过的。

    (三)重新答辩程序

    1．申请

    延期半年重新答辩的学生于第九学期开学后第一周内向学院提出重新答辩申请；

    延期一年重新答辩的学生于第十学期开学后第一周内向学院提出重新答辩申请。

    2．审批

    重新答辩申请经学院本科教学主管领导批准后，正式进入答辩程序。

    3．重新答辩

    延期半年重新答辩的学生由学院安排诚信检查、论文评阅和重新答辩；

    延期一年重新答辩的学生进入答辩程序后，按当年应届毕业班论文答辩程序完成论文提交、诚信检查、论文评阅和论文答辩，与应届毕业论文答辩一起组织答辩。

    本规定解释权在上海财经大学经济学院。

 经济学院交换生与公派留学出国项目简介

 1．交换生项目

 为促进我国与国(境)外大学学生间的学术交流与学习，提高学生的综合素质，激发学生创新学习的动力，我校每年选拨部分学生赴国(境)外合作大学交流学习。在交换项目中，交换学生将作为荣誉学生赴国(境)外学习，免去其在国(境)外大学学期期间的学费(但全额支付我校学费)，其他费用(如生活费、国际旅费等)自理。交换生项目面向全日制本科二年级在校、在籍、境内学生。经济学各专业方向的学生均可申请交换生项目。数量经济(中外)班的名额高于其他班级的名额。

    申请交换生需要满足如下条件：(1)每学期平均绩点不低于3．0，有任何一门课程出现不及格者不能申请；(2)良好的外语能力，IELTS 6．0以上(包括6．0)，或新TOEFL80以上(包括80)。

    其他具体规则和信息可通过访问上海财经大学网页了解。访问路径为：“上海财经大学首页一部门设置—教务处一中外合作一管理文档”。

    2．公派留学项目

    从2007年起，国家留学基金委员会(以下简称“留基委”)每年资助我校50名应届本科毕业生、在读硕士研究生及在读博士研究生(以上学生的培养方式必须是非定向或自筹)到国外一流院校、一流专业，在国际知名学者的指导下在国外攻读博士学位或联合培养博士研究生。

    我院本科生有志于出国攻读博士学位(不包括硕士学位)，自行联系国外高校并获得入学通知书的，均可申请公派留学项目。公派留学出国项目将在每年10月左右开始申请，学生必须提供国外院校正式入学通知书(需注明入学时间、专业方向、留学期限、免学费说明)和国外院校或机构免除学费证明等资料，并向所在院、系、所提出留学申请。

    选派出国的留学的研究生由留基委提供一次国际往返旅费和在国外留学期间的生活费，其留学所需学费由外方院校或机构提供，或由申请者本人以申请奖学金抵免。

    公派留出项目的具体实施细则可通过访问上海财经大学网页进一步了解。访问路径是：”上海财经大学首页一部门设置一研究生部一公派留学”。

    经济学院本科生直研条例

    (2006年制定，2009年8月修订)

    直升研究生的推免工作一般在第三学年结束后的暑期或第四学年第一学期开学后 开展。有意申请直研的同学应该留意学校和学院下发的通知，并仔细阅读《上海财经大学本科教学一览》中的《上海财经大学免试直升硕士研究生工作暂行条例》。

    直升研究生的选拔程序如下：

    1．学生自行报名

    填写直升硕士申请书，并由院系对学生资格进行审查。申请者必须满足以下条件：

    (1)课程考试均合格。有补考或重修情况者，不得申请直研；

    (2)通过大学英语六级考试；

    (3)在校期间不曾出现过学术不端行为；

    (4)在正式申请直研资格之前，至少参加过一项校团委或学院组织的暑期实践项目或科创项目并已经结项。

    (5)前3年奖学金次数：1次；

    (6)前3年平均绩点3．0以上。

    2．初筛

    学院根据前三年总平均绩点对申请学生进行排序，原则上确定选拔名额的1．5倍数 量的学生进入复试阶段。

    3．复试

    复试分为笔试和面试两部分。

    (1)笔试

    笔试不分专业，考试内容包括数学和英语两部分。数学包括数学分析、高等代数、数理统计三部分，以考察学科基本知识为主，不指定参考教材；英语主要考察文献阅读、写作能力。

    (2)面试

    学院按专业成立由政审教师和研究生指导教师参加的五人以上(含五人)复试小组。

    4．综合排名

    根据学生成绩绩点、笔试、面试成绩确定综合排名，综合排名将作为每个班排名依据和专业分配依据。具体细节见当年直升保研工作方案。

 经济学院社团介绍

 (一)上海财经大学经济学研究协会(ERC)

 上海财经大学经济学研究协会(ERC)是我院“经济学人才培养模式创新实验区”的专属学生社团，其组织的各项学生活动是我校国家级经济学人才培养模式创新实验区以及经济学院“经济学创新平台”的重要组成部分，在我校教育改革理念的深化、学生学术活动的深入开展中发挥了积极、有效的作用。本着“学术”与“实践”的两大活动主题，ERC通过举行学术研讨、举办大型学术讲座、定期出版学术刊物、开展读书评奖活动、组织暑期社会实践等一系列内涵丰富的活动，积极营造学术氛围，努力打造实践品牌，成为广大会员和校内学生参与学术创新、投身社会实践的重要平台。

    社团每年承办的各项常规性活动：

    1．举办大型讲座

    “讲座”因其具有受益面大、影响范围广、沟通方式直接、交流快捷等特征而成为协会学术交流和学术讨论活动最重要的组成部分之一。在过去的三年中，通过举办各种大型讲座，经济学人才培养实验区不仅扩大了创新改革的受惠对象，也使ERC在学生社团中声名鹊起受到了全校同学的认可。

    2．定期的学生学术研讨会

    参照专业学术团体和学术研究机构的做法，本协会至今已成功举办了三十多场学术讨论会(seminar)，这是我校唯一一个完全面向本科生的、常规的学术讨论会，由学术部主办。目前，这项活动不仅得到越来越多财大学子的关注和参与，甚至吸引起了邻近高校学生前来参加。在新的学年里，ERC的seminar~}以平均每两周一次的频率继续举办，让更多的学生通过学术讨论开阔视野、提高对经济学研究的兴趣。

    3．社会实践

    作为一名合格的研究型人才不但要有坚实的理论功底，而且要具有快速、准确获取一手信息资料和分析资料的能力。组织社会实践和社会调研是本协会“实践”主题的一项重要活动。本协会已组织了08、09、10三个年度的暑期社会实践工作。在诸多暑期实践项目中，08年的“武陵山区铜仁黔江两区生猪发展差异调研“项目和09年”河南艾滋病村救助评估一河南商丘市睢县艾滋病村情况调研”项目受到了来自社会各方的好评。2010年度ERC共资助了19个暑期实践项目，有10()多名经院学子利用暑假奔赴全国各地进行实地调研，为历年之最。

    4．学生科研资助计划

    为了促使学生多思考、多动笔，积累阅读习惯、提高学术研究的素养，实验区从09年9月开始启动学生科研资助计划，这个资助计划面向经济学基地班的全体成员，由ERC承办。该项目的周期为一年，拟从每年的9月份开始，第二年9月份结束，采取学生申报、学术指导小组审核、教师指导、基地资助的形式，资助具有一定科研能力的同学完成科研项目。得到该项目资助的的优秀科研论文将获得额外奖金，并选送参加全国基地论文的评选。

    5．《经济论坛》杂志的编辑出版

    《经济论坛》是由经济学院主办、经济学研究协会承办的唯一一份面向本科学生的学术刊物。作为全国13个基地班的交流刊物，《经济论坛》至今已发行15期，在财大 师生乃至全国高校中反响强烈。新的一期的《经济论坛》的组稿工作正在进行中，将收录10届毕业生的优秀毕业论文，09-10学年的优秀学年论文以及10年度的优秀暑期社会调研报告共计10篇文章，预计将在10年底出版发行。

    6．承办各类创新性活动

    经济学研究协会成立以来，分别举办了一系列的读书节活动，鼓励大家多读书，读好书；ERC在新学年还会汲取以往的经验，以新的形式继续举办读书节活动。另外，2011年5月，ERC还承办了由经济学院主办的全国首届本科生经济学年会，此活动吸引了来自清华大学、北京大学、上海交通大学、华中科技大学等10多所全国重点大学的经济学学子集聚一堂，交流经济学的学习心得和科研成果。

    (二)经济学院团学联

    经济学院团学联是在经济学院党委领导下，由院学生工作办公室和分团委共同指导下开展工作的群众组织。院团学联作为联系学校、学院与广大经院学生的桥梁和纽带，始终坚持着“严肃活泼、严谨求实、开拓创新“的工作作风，秉着”自我教育、自我管理、自我服务”的方针开展各项日常活动。院团学联下设办公室、宣传部、文艺部、生活部、外联部、组织部、体育部以及爱心支教队共八个部门，组织包括论坛、讲座、文艺演出、体育活动、生活咨询等各类活动。

    特别值得一提的是爱心支教队。经济学院爱心支教队同时参与校志愿者总队组织的志愿活动。经济学院爱心支教队成立五年来一直致力于帮助进城务工的农民工子弟，尽可能为他们做力所能及的事情。除了每周的常规支教、补习、组织助学和开展主题班会等活动外，每学期爱心支教队还会举办一些大型志愿者活动，如～心愿树特色活动等。加入爱心支教队，你可以体会到回报社会的乐趣，也能感受到传递爱心的美好。我们希望能把这种助人为乐的精神传递给小朋友们，让他们感到自己并不孤单!爱心支教队期待拥有爱心，拥有责任心的同学们盛情加入!

    (三)股票研习社

    股票研习社成立于2006年5月10日。是由经济学院分团委和校社团联共同领导，由校内学生自愿参加组建的学生组织。她是一个对知识充满热隋、对工作充满动力的年轻社团。股票研习社旨在激励同学们通过社团生活体验团体合作互助，并学习一些股票方面的专业技能，希望社员们所学到的知识和获得的经验能对未来发展起到积极作用。目前，该社是财大社员数最多的社团。

    股票研习设的日常活动包括：

    1．邀请专家教授举办股票投资方面的讲座，以开拓视野，加深股票投资意识；讲座内容从基础知识到职业操盘，适合各个程度的学生。

    2．进行股票投资方面基础研究，创办股市分析的杂志、报刊，指导社团成员的虚拟炒股。

    3．在经济学院老师的指导下，组织社员进行经济课题的研究和讨论。

    4．与一些金融类公司进行接触，指导社团成员股票投资步骤。

    5．与外校的同类社团合作，推广虚拟股市；定期举办大型比赛，将理论与实战相结合。   

    6．建设专属财大的股票研习网站。此外，学校还为我们提供了专门的交流平台：

即财大BBS中“谈股论金”板块。

就业情况简介(以2010、2011两届为例)

    经济学院2010届本科毕业生共有180位。主要毕业去向为金融机构(35．6％)和升

学(32．70％))。有17名学生获免试直升研究生资格，其中1名学生被保送至清华大

学，2名被保送至北京大学，6名被保送至中国人民大学。出国留学的学生去向包括纽约

大学、伦敦政经、帝国理工等世界知名学府，还有1名学生成功申请到新南威尔士大学

PHD项目。

    截至2010年7月，2010届经济学院本科毕业生去向明细见下表：